בואו נלך בשביל הזהב

גיל ההתבגרות מתאפיין בחיבוטים והתלבטויות המביאים להתנגשות של ערכים, ולצורך לבחור בדרך פעולה. האם תהיה זו הדרך הקיצונית והמתלהמת או הדרך המתעלמת? ואולי הדרך האמצעית, לפי תורתו של הרמב"ם, המנחילה את ערך האמצע כערך הטוב שלפיו יש לנהוג?

המחזה מביא שורה של אירועים ולצידם דרכי התמודדות שונות, כאשר הפתרון הראוי העולה מהנסיבות הוא בחירה בדרך האמצעית כדרך המאוזנת, השקולה והמתונה לפתרון הסיטואציה.

בדרך של הנגשת מקרים מחיי היום-יום של נערים ונערות, מצליח המחזה לעורר למחשבה, להקנות ולבסס ערכים הומניסטיים כמו אהבה, סובלנות וקבלת השונה, אי אלימות, אכילה מאוזנת ועוד.

תורת הדרך האמצעית מתגלה כנכונה הן ביחסים בינאישיים, הן ביחסים בין דתות ולאומים, ומגבירה את תחושת האושר והמוגנות בקרב בני הנוער.

המחזה מיועד למורים מחנכים, למורים המלמדים במגמת תיאטרון, לסמינרים למורים, לבתי ספר ללימודי משחק, למגמות קולנוע ותיאטרון באוניברסיטאות, לתיאטרוני ילדים ונוער, לטלוויזיה חינוכית ועוד.

המחזה מבוסס על ספרו של מחבר המחזה: "תורת הדרך האמצעית – הדרך לאושר אישי ולשלום עולמי בחמש תרבויות" שראה אור בהוצאת אופיר ביכורים.